Químico jogado pelos EUA no Vietnã ainda causa dor e sofrimento

Quase 40 anos depois de seu fim, a Guerra do Vietnã continua fazendo vítimas. Ainda hoje, crianças nascem afetadas pelo agente laranja jogado pelos EUA

Ainda hoje, crianças nascem no Vietnã afetadas pelo agente laranja jogado nos anos 60 (Foto: BBC)

Muitas crianças nascem no país com malformação congênita, resultado da contaminação que o país sofreu por agente laranja.

A substância química foi jogada por Forças Americanas no solo para destruir plantações agrícolas e desfolhar florestas usadas como esconderijo pelos inimigos, mas acabou causando danos e contaminação que duram até hoje.
A Cruz Vermelha diz que 150 mil casos de malformação congênita estão ligados à substância. Os Estados Unidos contestam esses números.
O programa Inside Out, da BBC, acompanhou o trabalho de uma equipe de cirurgiões de Londres que foram para a região de Da Nang realizar plásticas em crianças que ainda hoje nascem com defeitos decorrentes do químico.


(Vídeo – Inside Out – BBC Brasil)

Fonte: Pragmatismo Político.

"Na Moral" e Estado laico

Posto abaixo o programa “Na Moral” transmitido pela Rede Globo no dia 1º de agosto de 2013. O programa trata sobre Estado laico e tolerância religiosa.

“Na Moral” (01/08/2013)

Vale lembrar o porquê da postagem: a ideia básica do programa, isto é, fazer líderes religiosos e mesmo sem crença religiosa discutirem sobre a questão do Estado laico e como mediar os diversos valores propostos pelas mais variadas religiões é algo louvável. Cabe saber se essa ideia foi bem realizada.

Para tanto, não custa lembrar que a Rede Globo tem tradição em mentir e omitir informações. Apenas duas menções:

Globo manipula debate para derrotar Lula

Como a Globo noticiou as Diretas Já

Dito isso, vale dizer: o vídeo, a quem interessar o tema, deve ser assistido com todo o cuidado, ponderando todo argumento, buscando outras fontes etc. Sob essa perspectiva o debate pode ser, de algum modo, esclarecedor e contribuir com a tolerância religiosa que deve presidir toda a sociedade democrática.

O Mundo de Gregor Samsa*

A ficção é história, história humana, ou não é nada – Joseph Conrad

Com a sonora abertura “Certa manhã, ao despertar de sonhos intranqüilos, Gregor Samsa encontrou-se em sua cama metamorfoseado num inseto monstruoso”, Franz Kafka (1883-1924) inicia sua novela A Metamorfose. No texto é contada a história de Gregor Samsa, impelido a caixeiro viajante a fim de sustentar irmã, mãe e pai após a falência desse último. O enredo centra-se na transformação de Gregor e a relação que passa a estabelecer com sua família e, por extensão, com a sociedade. O tom impessoal, escrito como se fosse um relatório, ao invés de diminuir o estranhamento do leitor frente à insólita situação serve apenas para evidenciá-la. A impossibilidade do exercício de suas funções econômicas leva à marginalização de Gregor frente a sua família e ao desenlace do livro.

Qual o interesse em se ler Kafka? Kafka nos fornece um olhar sobre o mundo que reconstrói seu lado mais absurdo, considerado pela maioria como tipicamente “normal”. Em que pese o recurso ao fantástico, o assunto de Kafka é realista: o mundo não é “mágico” (habitado por dragões ou fadas), mas sim se trata da prosaica sociedade capitalista, a qual não admite aqueles que a ela não se integram, que pune qualquer um que não incorpore os princípios do mercado (e pune mesmo aqueles que o incorporam). É como se Kafka mostrasse até o limite o que significa a desumanização a qual Gregor é conduzido pelas suas atividades.

Do ponto de vista da filosofia, Kafka permite uma espécie de diagnóstico de época: seus textos são uma antecipação de um momento histórico no qual as relações autenticamente humanas são substituídas pela utilidade econômica – o valor de cada pessoa passa a ser medido pelo dinheiro e mesmo a família, âmbito primário de socialização do indivíduo, sofre essa influência decisiva.

Kafka, judeu, nascido na Boêmia (República Tcheca), escreveu em alemão e teve contatos com círculos anarquistas que de algum modo o influenciaram. Kafka narrou o absurdo de um mundo que nos foi legado; transforma-lo, eis nossa tarefa.

*Publicado no Jornal Paulo Medeiros, jornal vinculado ao grêmio estudantil da Escola Paulo Medeiros.

"Levante a sua voz" - Coletivo Intervozes

Abaixo posto o vídeo que foi exibido aos segundos anos no dia 19/07 sobre a democratização nos meios de comunicação do Brasil. O nome do vídeo é "Levante a sua voz" e foi produzido pelo Coletivo Intervozes. Ele tematiza o fenômeno da comunicação humana, desde o ponto de vista individual ao coletivo, bem como o direito à comunicação social.

Levante sua voz - Coletivo Intervozes

Antologia de Textos Filosóficos

A Secretaria de Educação do Paraná lançou recentemente uma Antologia de Textos Filosóficos. O objetivo do projeto é disponibilizar para os estudantes do ensino médio o contato com os textos clássicos dos filósofos.

A coletânea de textos se estrutura com uma introdução redigida por um especialista seguida da tradução de um texto ou de excertos. Como ponto de partida – e não de chegada – trata-se de um material de extremo valor.

Enquanto em Santa Catarina padecemos da mais absoluta negligência no tocante à educação, posto aqui o link da Antologia para eventual consulta:

Antologia de Textos Filosóficos – Secretaria do Estado de Educação do Paraná

Sobre a questão do aborto

Em debate motivado a partir da leitura do livro Direitos humanos – o que são e o que devem ser do historiador Jacob Gorender, especificamente o capítulo a respeito do problema do aborto, surgiram várias posições a respeito do assunto. 

No interior dessa tema, um ponto em especial teve proeminência: a questão de quando se inicia efetivamente a vida humana. Esse ponto de discussão é extremamente complexo. Isso porque não intervém apenas na resposta a essa questão uma simples definição científica, mas sim como se trata de debate candente de nossa sociedade a explicação científica passa a ser atravessada por valores éticos e políticos.

Sem quaisquer pretensões de esgotar o debate (muito pelo contrário), indico abaixo uma pequena matéria da revista Mundo Estranho sobre discussão realizada no Supremo Tribunal Federal a respeito do assunto tentando inventariar as diversas posições sobre o tema. Provavelmente não é o melhor texto a respeito, mas sim apenas um pontapé inicial:

Quando começa a vida?

Sobre a pena de morte

A pena de morte é um assunto que desperta paixões o que, por vezes, dificulta a discussão racional sobre o tema. Além disso, essa questão envolve em sua discussão uma dimensão ética, política e lógica, o que são aspectos privilegiadamente filosóficos.

A fim de se promover debate com os estudantes, abaixo posto o link de dois textos sobre o assunto, um pró e outro contra a pena capital. São apenas dois textos, provavelmente não os melhores, mas ainda sim interessantes e que podem promover a discussão sadia sobre os vários pontos de vista envolvidos. Esses textos não impedem – ao contrário, devem estimular – a busca de novas fontes, com mais e melhores argumentos.

Contra a pena de morte – Mitos e Fatos

A favor da pena de morte – 15 argumentos a favor da pena de morte

Comentei também em algumas turmas sobre a prisão na ilha de Bastoy na Noruega. Posto abaixo a reportagem:

 Conheça o País que consegue reabilitar 80% dos seus criminosos